کمبود معلم جهانی شد

بر اساس گزارش جدید یونسکو، بسیاری از کشورها ممکن است در رسیدن به اهداف آموزشی ملی خود برای سال 2030 شکست بخورند؛ مگر اینکه 97 میلیارد دلار بودجه اضافی دریافت کنند.

- ایسنا/خراسان رضوی بر اساس گزارش جدید یونسکو، بسیاری از کشورها ممکن است در رسیدن به اهداف آموزشی ملی خود برای سال 2030 شکست بخورند؛ مگر اینکه 97 میلیارد دلار بودجه اضافی دریافت کنند.

به نقل از ویفروم، در این گزارش آمده است که افزایش سه برابری تعداد معلمان پیش دبستانی در کشورهای کم درآمد مورد نیاز است و در کشورهای با درآمد متوسط پایین تا سال 2030 باید 2 برابر شود.

همچنین تعداد معلمان مدارس ابتدایی باید نزدیک به 50 درصد در کشورهای کم درآمد افزایش یابد.

بیشترین شکاف مالی مربوط به کشورهای جنوب صحرای آفریقا با 70 میلیارد دلار در سال است.

این منطقه بیشترین فاصله را با استانداردها دارد؛ به طوری که 20 درصد از کودکان در سن دبستان و تقریبا 60 درصد از جوانان در سن دبیرستان در مدرسه حضور ندارند.

این گزارش نشان می دهد که اگر کمک کنندگان به تعهدات کمک های خود عمل کنند و آموزش های پایه را در فقیرترین کشورها در اولویت قرار دهند، می توان حدود یک سوم از این شکاف را پر کرد.

با توجه به اینکه تأثیر کامل اختلالات بیماری همه گیر کووید 19 ناشناخته باقی مانده، این گزارش نشان داد که هزینه ها شامل ج