معاون وزیر آموزش و پرورش: هدف از هیئت امنایی شدن مدارس پولی شدن آموزش نیست

احمد محمودزاده در گفت وگو با خبرنگار فارس در تبریز با بیان اینکه به منظور افزایش نقش آفرینی معلمان، نمایندگان اولیاء، نمایندگان مدیریت محلی و نهادهای انقلابی در اداره مدرسه، مدارس به صورت هیأت امنایی مدیریت خواهد شد، اظهار کرد: برخی از مدارس هیات امنایی از مسیر هیات امنایی خارج شده اند زیرا قرار نیست یک مدرسه با بهترین امکانات و بهترین شرایط و دانش آموزان ایجاد کرد و از اولیا پول گرفت و مدرسه را اداره کرد چرا که این نگاه در دولت نیست و نگاه ما اصلاح این روش است و مبنای روش اصلاحی نیر بر این اساس است که تمام ارکان تربیت در داخل آموزش و پرورش حضور پیدا کنند.

وی در رابطه با تاسیس مدارس هیات امنایی جدید با روشی متفاوت از گذشته، اظهار کرد: برخی از مدارس دولتی از کیفیت آموزشی و پرورشی خوبی برخوردار نیستند، بخشی از موضوع به بحث سنجه های ما باز می گردید که موجب شده تا ریل گذاری خوبی انجام نشود، زمانی که همه موضوعات آموزش و پرورش را به سمت سنجش کنکور می بریم، حتما در حوزه پرورشی با مشکل مواجه می شویم و مدرسه به سمتی می رود که فعالیت های آموزشگاه محور و تست محور داشته باشد.

محمودزاده افزود: به همین خاطر احساس بر این است که در کنار اصلاح سنجه های آموزشی و پرورشی، باقی مشکلات مدارس نیز باید مرتفع شود تا دیگر شاهد عدم همفکری نباشیم و