مشارکت والدین در مدارس هیأت امنایی چند ساحتی می شود

رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی گفت: در گذشته نگاه به مشارکت خانواده عمدتاً مشارکت مالی بوده است.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرگزاری مهر ، احمد محمودزاده گفت: یکی از ارکان تربیت، خانواده است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تأکید بسیاری شده است و ما نیز نباید از این رکن مهم تربیتی غافل شویم؛ بلکه به سمت برجسته سازی آن حرکت کنیم.

مسئله ی تربیت به عنوان هدف و غایت نهایی آموزش و پرورش، امر پیچیده ای است.

وی با اشاره به موضوع مشارکت و خانواده، گفت: بیش از 60 موضوع درباره خانواده و مشارکت در سند تحول آموزش و پرورش مطرح شده است؛ همچنین در سند تحول دولت که به عنوان سند انتظار ابلاغ گردید، چرخش ها و نگاه های خوبی به خانواده و تعامل و مدرسه شده است.

تربیت در متن تعلیم است و تعلیم، پیش نیاز و مقدمه آن می باشد، لذا جریان تربیت مصون از تأثیرپذیری از منابع مختلف نیست.

محمودزاده با اشاره به اینکه در گذشته نگاه به مشارکت خانواده عمدتاً مشارکت مالی بوده است، تصریح کرد: اکنون این نگاه کاملاً تغییر کرده است و در اسناد بالادستی نیز از مشارکت خانواده به مشارکت چند وجهی و اجتماعی تعریف می شود و تربیت مستلزم مشارکت فعال تمامی عوامل اجتماعی سهیم و مؤثر در آن به ویژه پشتیبانی عناصر اصلی اجتماع و ارکان این فرآیند یعنی خانواده، مدرسه، رسانه، سازمان ها و ن�