اختصاص مکان هایی برای اقامه نماز در مدارسی که نمازخانه ندارند

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر مقید بودن معلمان و مربیان به اقامه نماز گفت: باید آگاه بود که دانش آموزان در دریافت پیام های تربیتی مستقیم از مربیان بیشترین اثرپذیری دارند.

- معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر مقید بودن معلمان و مربیان به اقامه نماز گفت: باید آگاه بود که دانش آموزان در دریافت پیام های تربیتی مستقیم از مربیان بیشترین اثرپذیری دارند.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، اصغر باقرزاده با حضور در برنامه گفت وگوی ویژه خبری شبکه خبر در خصوص موضوع اقامه نماز در مدارس اظهارکرد: برای اقامه نماز تمهیدات نرم افزاری و سخت افزاری نیاز است که تمهیدات سخت افزاری آن مشخص است از جمله فراهم آوردن زمینه برگزاری نماز در مدارس، اماکن مختلف و مساجد؛ براین اساس اختصاص مکان هایی برای اقامه نماز در مدرسه هایی که نمازخانه ندارند، از جمله این تمهیدات است.

وی تاکید کرد: در نقشه ساخت مدارس توسط سازمان نوسازی مدارس، حتما نمازخانه پیش بینی می شود و حضور امام جماعت و دیگر مقدمات از جمله تمهیدات سخت افزاری برای اقامه نماز است.

معاون پرورشی و فرهنگی با اشاره به اینکه پس از بازگشایی مجدد مدارس، برای تجهیز و آماده سازی اقداماتی صورت گرفته است، گفت: آموزش غیرحضوری لطمه های بزرگی را به بحث آموزش و تربیت دانش آموزان و�