جای خالی دوره های «مهارت زندگی» در مدارس همدان

جای دوره های «مهارت زندگی» در مدارس همدان خالی است، موضوعی که باید به طور جدی در دستور کار مسئولین مربوطه قرار گیرد تا هوش عمقی کودکان و مهارتهای مربوطه به آنها آموزش داده شود.

- همدان- جای دوره های مهارت زندگی در مدارس همدان خالی است، موضوعی که باید به طور جدی در دستور کار مسئولین مربوطه قرار گیرد تا هوش عمقی کودکان و مهارتهای مربوطه به آنها آموزش داده شود.

کمی جبران شود.

به راستی باید بدانیم، در ایام کرونا هوش عمقی که به تعادل وابسته است آنطور که باید در بچه های پیش دبستانی رشد نکرد؛ در سطح دبستان هم این مشکل وجود دارد و چون کودکان به فضای مجازی وابسته شدند در ابتدا مدرسه را طور دیگری شناختند.

با مقایسه دو کودک که یکی در دوران کرونا و دیگری قبل از آن وارد مدرسه شده متوجه تفاوت های آنها می شویم، از نظر رفتار درمانی این دو کودک با هم متفاوتند و با گروه اول باید کج دار مریز رفتار کرد.

این کودکان دچار پرخاشگری، تنش و تکانش هستند و اگر از آنها آزمون بگیریم متوجه می شویم تکانش در بچه ها بسیار بالاست و مشکلات خواب و ناسازگاری پیش از سن بلوغ پیدا کرده و دچار تعارض شده اند اما باید به سازش برسند.

بیشترین افت در این مدت، حول محور مسائل روانی بوده به طوری که انگیزه بچه ها را از بین برده است و این روند موجب می شود، در دوره نوجوانی با آس