نحوه آموزش دانش آموزان استثنایی ساکن مناطق صعب العبور اعلام شد

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه تلاش می کنیم همه مناطق آموزشی کشور حداقل یک مرکز ویژه اختلالات یادگیری داشته باشند گفت: - رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه تلاش می کنیم همه مناطق آموزشی کشور حداقل یک مرکز ویژه اختلالات یادگیری داشته باشند گفت: در سال تحصیلی گذشته حدود 79 هزار نفر در مدارس استثنایی داشتیم که امسال به 83 هزار نفر رسیده و تقریباً سه درصد به جمعیت دانش آموزان ما در مدارس خاص استثنایی افزوده شده است.

به گزارش ایسنا، حمید طریفی حسینی طی نشستی با خبرنگاران که در حاشیه مراسم گرامیداشت روز جهانی معلولان برگزار شد، آماری از جامعه تحت پوشش سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سال تحصیلی جاری ارائه و اظهار کرد: در سال تحصیلی گذشته 140 هزار دانش آموز با نیازهای ویژه در هفت گروه معلولیت شامل نابینا، ناشنوا، جسمی حرکتی، کم توان ذهنی، اوتیسم، مشکلات ویژه یادگیری و اختلالات هیجانی رفتاری داشتیم.

وی افزود: بخشی از دانش آموزان ما درقالب طرح تلفیقی در مدارس عادی در حال تحصیل هستند که حدود 21 هزار نفرند و نابینا، ناشنوا و یا دارای معلولیت جسمی – حرکتی هستند.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه حدود80 هزار دانش آموزنیز در مدارس استثنایی داریم اظهار کرد: از این تعداد حد�