عقب گرد آموزش به پیش از کرونا ممکن است؟

یادگیری در فضای مجازی به سه انتظام فهم درست هدف های یادگیری، مدیریت و ارزیابی عملکرد رفتارهای شاگردان در فرایند یادگیری نیاز دارد.

- به گزارش تابناک ، روزنامه ایران در گزارشی از واقعیت سیطره آموزش های مجازی در دنیای آینده نوشت: این روزها گرچه جامعه کم کم دارد آماده می شود تا به روزهای آموزش حضوری بازگردد و مدارس و دانشگاه ها و همچنین دانش آموزان و دانشجویان تشویق می شوند برای آمادگی روزهای عادی اما واقعیت این است که دو سال آموزش مجازی چیزهای زیادی را تغییر داده است.

ضمن اینکه هنوز کرونا غیرقابل پیش بینی است و نمی توان پرونده آموزش مجازی را بست.

هرچند در همین مدت خبرها از افت تحصیلی دانش آموزان در پایه های تحصیلی از دبستان تا آموزش عالی و نبود استانداردهای لازم سنجش در فضای مجازی از نگرانی های این آموزش هاست.

از طرف دیگر باید به این نگرانی ها از یاد رفتن تربیت و پرورش در این دوران و نگرانی از رشد آسیب ها را هم اضافه کنیم.

حالا به این واقعیت برگردیم که پس از گذشت دو سال معلم ها و اساتید دانشگاه و حتی پلتفرم های داخلی آموزشی هم رشد ویژه ای نداشته اند و بیشتر آموزش های مجازی چیزی شبیه آموزش رادیویی بود و بسیاری نتوانستند از حداکثر امکاناتی که همین دنیای مجازی برای آموزش در اختیارشان می گذارد استفاده کنند.