دستاوردهای 8 ساله دانشگاه فردوسی مشهد

آنچه مهمتر از مستندسازی است، ایجاد دانش پایه، پیشران و تاثیرگذاری اجتماعی است.

پس از ایجاد این دانش پایه بایستی بتوانیم این دانش را به شکل فناوری و تکنولوژیک درآوریم، - ایسنا/خراسان رضوی رییس دانشگاه فردوسی گفت: آنچه مهمتر از مستندسازی است، ایجاد دانش پایه، پیشران و تاثیرگذاری اجتماعی است.

پس از ایجاد این دانش پایه بایستی بتوانیم این دانش را به شکل فناوری و تکنولوژیک درآوریم، سپس این دانش را تجاری سازی کرده و آن را در سطح جامعه ترویج دهیم.

محمد کافی در گفت وگو با ایسنا در خصوص ارائه گزارش عملکرد هشت ساله خود در دانشگاه فردوسی مشهد، اظهار کرد: خود را فرزند دانشگاه فردوسی می دانم.

در سال 1356 به عنوان دانشجوی کارشناسی وارد این دانشگاه شدم و تمام مقاطع تحصیلی غیر از دکتری را در این دانشگاه گذراندم.

از سمت مربی در این دانشگاه شروع به کار کردم تا به امروز که هشت سال از مسئولیت ام به عنوان رییس دانشگاه فردوسی می گذرد.

در هشت سال گذشته اکثر اوقاتم را در دانشگاه گذراندم لذا این مکان را به تمام معنی خانه خود می دانم.

وی افزود: عملکرد دانشگاه در هشت ساله گذشته حاصل تلاش دسته جمعی تمام همکاران است.

تمام خانواده دانشگاه تلاش کردند تا دانشگاه بتواند به اهدافی که برای خود ترسیم کرده است برسد.