«کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی» منتشر شد

«کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی» نوشته فرهاد سراجی و محمد عطاران توسط سازمان سمت منتشر شد.

- کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی نوشته فرهاد سراجی و محمد عطاران توسط سازمان سمت منتشر شد.

به گزارش ، آلودگی هوا، سیل، زلزله و امثال آنکه امکان تشکیل کلاس های حضوری مقدور نیست، آموزش با شرایط و کیفیت متفاوت تداوم داشته باشد.

بر این اساس تلفیق این فناوری در برنامه درسی، چیستی و چگونگی آن را با مسائل و چالش های تازه ای روبه رو کرده و کتاب حاضر درصدد تبیین این مسائل و نحوه مواجهه با این چالش ها نگاشته شده است.

کتاب از هشت فصل تشکیل شده است.

در فصل اول قابلیت های فاوا، نسل های چهارگانه وب و اَشکال مختلف برنامه درسی با تأکید بر برنامه های درسی مجازی ارائه شده اند.

همچنین رویکردهای متعدد درباره چگونگی تلفیق این قابلیت ها با برنامه درسی در سطوح طراحی و اجرا از منظر مدیریتی، برنامه ای، آموزشی، سازمانی، ایدئولوژیک و فرهنگی بحث شده اند.

فصل دوم به رویکردها و نقش های افراد در سطوح طراحی و اجرای برنامه درسی اختصاص یافته است.

در فصل سوم نقش نظریه های یادگیری در طراحی و اجرای برنامه های درسی مبتنی بر فاوا تبیین شده است.