قائم مقام ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی از تاثیر 60 درصدی سابقه تحصیلی و 40 درصدی کنکور در پذیرش داوطلبان کنکور سراسری خبر داد.
- قائم مقام ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی از تاثیر 60 درصدی سابقه تحصیلی و 40 درصدی کنکور در پذیرش داوطلبان کنکور سراسری خبر داد.
به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا منصور کبگانیان در حاشیه یکصد و سی و نهمین جلسه شورای ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور با بیان اینکه این جلسه در ادامه جلسه هفته قبل با موضوع ساماندهی کنکور (سنجش و پذیرش) برگزار شد، ادامه داد: در دستور اول جلسه گزارش علمی طبق روال جلسات قبل از مطالب مربوط به حوزه علم در کشور و بین الملل ارائه شد، همچنین شاخص های نوآوری که عمدتاً به بحث ساختارها، بنگاه ها و وضعیت اقتصادی حوزه علم و نوآوری می پردازد بررسی شد.
وی با تاکید بر اینکه کشور در شاخص های نوآوری از قبل ضعف و اشکالاتی داشته که خوشبختانه با توجه به تلاش هایی که در چند سال اخیر در این زمینه شد، مقداری این شاخص ها بهبود یافته است، اظهار کرد: ولی با اهداف نقشه جامع علمی کشور فاصله دارد به گونه ای که رتبه نواوری کشور در سال 97 در جایگاه 65 ام و در سال 98 این رتبه به 61 رسید که 4 رتبه تنزل داشتیم.
ولی متأسفانه در سال 99 به رتبه 67 رسیدیم که وضع بودجه عمومی کشور و شیوع کرونا و مسائل مربوط به آن در این افت بی تأثیر نبود.
کبگانیان افزود: دکتر ستاری معاون علمی و فناوری رییس جمهور پیشنهاد داد به عنوان دستور اصلی جلسه این موضوع را در نوبت قرار دهیم تا گزارش مفصلی در خصوص آن ارائه دهند.
کبگانیان به دستور دوم جلسه اشاره کرد و گفت: ساماندهی نظام سنجش و پذیرش در دانشگاه ها در دستور دوم جلسه بررسی شد.
در تقسیم کاری که انجام شده است مراجعی علاوه بر شورای عالی انقلاب فرهنگی به موضوع کنکور ورود کرده اند، ولی تصمیمات کلان مربوط به حوزه سنجش و پذیرش و ساماندهی کنکور بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی گذاشته شده است و یک بند مصرح در نقشه جامع علمی کشور به این موضوع اختصاص دارد.
قائم مقام ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: شورای عالی انقلاب فرهنگی از ابتدا به دنبال اجرایی کردن ساماندهی سنجش و پذیرش بود ولی به دلیل اطمینان پذیری از برخی از زیرساخت های کشور و مطالعات عمیق کارشناسی در این خصوص به تأخیر افتاده بود.
وی تاکید کرد: محوریت تصمیم گیری در حوزه سنجش و پذیرش و ساماندهی کنکور برعهده نقشه جامع علمی کشور است.
البته این به این معنی نیست که ما از قوای دیگر استفاده نکنیم.
قطعاً در مجلس و سایر قوا و دستگاه ها هماهنگی لازم را انجام می دهیم و با آنها تعامل داشته و خواهیم داشت.
وی توضیح داد: گزارشی که اکنون می خواهم ارائه بدهم مربوط به سال جاری نیست.
داوطلبانی که در حال خواندن دروس و آماده سازی خود برای کنکور سال آینده هستند و بدانند اگر سیاستی و طرحی را تصویب کردیم زمان اجرای آن را هم اعلام می کنیم و زمان کافی خواهیم گذاشت تا این دوره انتقال به درستی انجام شود.
کبگانیان ادامه داد: مکانیزم ما این است که در این مقطع طبق وظایف ستاد نقشه جامع علمی کشور، سیاست اجرایی سنجش و پذیرش را تصویب و به شورای عالی انقلاب فرهنگی ابلاغ کنیم و سپس طبق سند آمایش آموزش عالی از متولیان اصلی، طرح مفصل اجرایی در این خصوص خواهیم خواست که آن طرح باید با این سیاست ها هماهنگ باشد و کل طرح در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب برسد.
وی افزود: سیاست شماره یک که امروز تصویب شد مربوط به تفکیک سنجش از پذیرش بود که با کمی اصلاحات تفکیک آن تصویب شد.
کبگانیان افزود: سیاست دوم در مورد پذیرش و جدا شدن آن از سنجش بود که دراین خصوص نیز بحث شد، استفاده از سابقه تحصیلی به مقدار کافی تاکید شد و عددی که برای سابقه تحصیلی پیشنهاد شد 60 درصد بود.
وی ادامه داد: ما اعتقاد داریم باید عمق یادگیری داوطلبان اندازه گیری شود.
در آزمون تستی ممکن است که این عمق یادگیری به درستی اندازه گیری نشود و اینکه چرا تا کنون این کار انجام می شده است چند علت دارد.
نکته اول امنیت امتحانات نهایی در استان ها و شهرستانهای مختلف بود، این قابل سوال بود، گزارش هایی داشتیم و کنترل می کردیم و اطمینان لازم را نداشتیم ولی خوشبختانه در سالهای اخیر با استفاده از تکنولوژی های جدید میزان افشای سوال به صفر رسیده است وی ادامه داد: این موضوع شورای عالی انقلاب فرهنگی را مطمئن می کند که اطمینان از افشای سوالات قابل اتکا است.
همچنین ما می خواهیم سوالات استاندارد باشد.
اگر امسال دانش آموزی رتبه و معدلی کسب کرد دو تا سه سال بتواند از آن استفاده کند.
کبگانیان ادامه داد: ما اعتقاد نداریم دانش آموزی دو تا سه هفته جای خود را در دانشگاه پیدا کند و یا حتی مجبور شود در رشته ای که علاقه ندارد تحصیل کند و این نتیجه باید تا یک مدتی قابل اتکا باشد، بنابراین سوالات باید استاندارد باشد که این قول داده شد.
قائم مقام ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: یکی از آسیب هایی که امتحانات نهایی را تهدید می کرد نظام ناعادلانه و ناهماهنگ تصحیح سوالات بود که استان به استان و معلم به معلم فرق می کرد که این مشکل هم با توزیع رندوم و توزیع سوال به سوال در کل کشور حل شد.
کبگانیان یادآورشد: پس بنابراین سابقه تحصیلی و عمق یادگیری به تصویب رسید و حداقل 60 درصد به این امر تخصیص داده می شود، آزمون تخصصی که همان آزمون سراسری کنکور است نیز 40 درصد نقش خواهد داشت.
بخشی هم به ارزشیابی و اندازه گیری استعداد، هوش و شخصیت شناسی اختصاص داده شد.
وی ادامه داد: درمجموع سیاست دوم به این صورت جمع بندی شد که، ملاک پذیرش داوطلبان مشتمل بر نتایج سابقه تحصیلی یادگیری، مطالب دروس و عمق یادگیری، آزمون سنجش تکمیلی تخصصی (کنکور سابق) و آزمون هوش و استعداد با ویژگی های زیر خواهد بود.
به گفته وی، سوابق تحصیلی سال آخر دانش آموزان به میزان حداقل 60 درصد از معیار پذیرش و آزمون تخصصی تکمیلی به میزان حداکثر 40 درصد معیار پذیرش خواهد بود.
قائم مقام ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: برای دروس عمومی نیز حد نصاب و کفی مشخص شد که در هر کد رشته متفاوت خواهد بود.
دانشگاه ها برای هر کدرشته می توانند حد نصابی را قبل از شروع مراحل کنکور اعلام کنند که باید در شورای سنجش و پذیرش تصویب شود.
وزارتخانه های آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی موظف هستند که به تدریج زیرساخت های لازم را برای پیاده کردن سیاست های مذکور فراهم کنند.
وی تاکید کرد: این سیاست ها مربوط به کنکور سال 1400 نمی شود.
انتهای پیام
کلید واژه ها: شورای عالی انقلاب فرهنگی - کنکور - داوطلبان کنکور - انقلاب فرهنگی - ستاد راهبری نقشه جامع علمی - کنکور سراسری - علم و فناوری - پذیرش - درصد - ستاد راهبری نقشه جامع - شورای عالی - نوآوری - نقشه جامع علمی کشور - قائم مقام - داوطلبان - شورای - منصور کبگانیان - وضعیت اقتصادی - کشور - فرهنگی - ستاد - سراسری - فناوری - انقلاب - پذیرش دانشجو - گزارش - ادامه - سابقه - بین الملل - شاخص
