معروف ها و محروم های کتاب های درسی

محمود برآبادی با اشاره به نحوه گزینش آثار برای ورود به کتاب های درسی ادبیات، از شاعران و نویسندگانی که بخشی از محبوبیت شان را از کتاب های درسی دارند و از عده دیگری که از این موقعیت تبلیغاتی محروم شده اند می گوید.

- محمود برآبادی با اشاره به نحوه گزینش آثار برای ورود به کتاب های درسی ادبیات، از شاعران و نویسندگانی که بخشی از محبوبیت شان را از کتاب های درسی دارند و از عده دیگری که از این موقعیت تبلیغاتی محروم شده اند می گوید.

این نویسنده ادبیات کودک و نوجوان در گفت وگو با ایسنا، درباره کیفیت کتاب های درسی ادبیات در انتقال غنای ادبیات فارسی و کمک به آموزش زبان و رسم الخط صحیح فارسی به کودکان و نوجوانان اظهار کرد: از قدیم یعنی از زمانی که نهادی در آموزش و پرورش برای این که کتاب های درسی را برای بچه ها تالیف کند به وجود آمد، استادانی مثل عبدالعظیم قریب، جلال الدین همایی و .

از طرف آموزش و پرورش مامور شدند تا کتاب های درسی سطوح مختلف را تدوین کنند.

او ادامه داد: بخش مربوط به کتاب های ریاضی، فیزیک و .

خیلی مشکلی نداشت و بحث بیشتر بر روی کتاب های نظری و کتاب های ادبیات بود.

در این قسمت، همواره از همان زمان، مسئولان آموزش و پرورش، چه در رژیم قبلی و چه در نظام فعلی، سعی شان بر این بوده است که نوعی از کتاب های ادبیات را تدوین کنند که بی�