صالح رشید: دانشگاه صرفا کارکرد آموزشی ندارد/ کرونا، آموزش مجازی و حذف فعالیت های غیر آموزشی اساتید

گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ سارا سلیمی_ چندی است با ورود کرونا آموزش مجازی نقل محافل بسیاری شده است؛ موضوعش را می کاوند تا به طرز صحیح تری آن را که وارد بدنه سیستم آموزشی کشور شده با جامعه علمی کشور پیوند دهند.

- رشید حاجی خواجه لو با اشاره به اینکه سطح کیفیت کنشگری چندرسانه ای اعضای هیئت علمی مناسب نبوده و نیازمند تقویت است، ادامه داد: دانشجویان امروز، نسلی هستند که با واقعیت های چندرسانه ای آشنایی بیشتری داشته و محصور در فضا ها و شبکه های مجازی هستند؛ انتظار دارند آموزش های مجازی و شبکه ای دانشگاه و اساتید، متفاوت از آموزش هایی باشد که در آموزش های حضوری ارائه می شود.

چرا که معماری، اصول و قواعد، الگوها، مهارت ها و شایستگی هایی که یک استاد باید در آموزش مجازی داشته باشد، با آموزش های حضوری متفاوت است.

آموزش مجازی، تدریس اساتید در بستر مجازی نیست، کنشگری و محتوای مناسب بستر خود را می طلبد.

وی بیان کرد: در ترم تحصیلی گذشته، به کرّات دیده شد که اساتید فایل الکترونیکی سرفصل ها و متون مکتوب و در بهترین حالت، همان پاورپوینت هایی که در آموزش های حضوری ارائه می کردند، در سامانه های آموزشی و فضای مجازی بارگذاری و به اشتراک گذاشتد و با حداقل کیفیت ها ترم را به سرانجام رساندند.