افزایش اضطراب معلمان در استفاده از فناوری و حضور در فضای مجازی

به گفته رییس مرکز هماهنگی و حوزه وزارتی آموزش و پرورش، پژوهش ها نشان می دهد که اضطراب معلمان و خانواده ها در استفاده از فناوری های جدید و حضور در فضای مجازی افزایش یافته است.

- به گزارش ایسنا، علی باقرزاده در نشست با مدیران کل آموزش و پرورش استان ها با بیان اینکه اجلاس در هفت محور پیش بینی شده است، گفت: محور اول تا چهارم را تعیین خط مشی ها و برنامه های مرتبط با آغاز و تداوم آموزش در سال تحصیلی جدید، اجرای سند تحول و بسته های تحولی در زیست بوم جدید، فناوری های یادگیری در زیست بوم جدید، روش های حمایت از معلمان دانش آموزان و خانواده ها در زیست بوم جدید برشمرد.

وی اظهار کرد: رویکرد اجلاس روسا و مدیران آموزش و پرورش کشور پشتیبانی علمی، نظری و اجرایی بازگشایی مدارس در دوره شیوع کرونا است.

باقرزاده در ادامه افزود: پژوهش ها نشان می دهد که از سویی اضطراب معلمان و خانواده ها در استفاده از فناوری های جدید و از سوی دیگر اشتیاق دانش آموزان برای استفاده از فناوری و حضور در فضای مجازی افزایش یافته است، لذا این احتیاط و علاقه به استفاده از فناوری، شکاف دیجیتالی موجود را تشدید می کند که لازم است حمایت هایی را سازماندهی کنیم که مهارتهای معلمان و خانواده ها را به مهارت های دانش آموزان نزدیک شوند.