تاثیرات فناوری اطلاعات بر آموزش عالی/ اصلی ترین چالش آموزش مجازی در دوران کرونا

معاون وزیر ارتباطات با اشاره به تاثیرات فناوری اطلاعات بر آموزش عالی در دوران کرونا گفت: در توسعه آموزش مجازی در این ایام، کمترین چالش متوجه زیرساخت ها و اصلی ترین چالش مربوط به خدمات است.

- به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از سازمان فناوری اطلاعات ایران، امیر ناظمی درنشست از آموزش عالی کلاسیک به آموزش عالی الکترونیکی که توسط پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم برگزار شد، گفت: توسعه رویکرد سنجش و شکل گیری شبکه های بین المللی پایگاه های دانش و تحقیقات در دسترس از طریق وب، از جمله تاثیرات فناوری اطلاعات بر آموزش عالی به شمار می رود.

وی با بیان اینکه تقاضاگرایی یا عرضه گرایی دو بعد اساسی آموزش و پژوهش محسوب می شود، گفت: در بعد تقاضاگر در مقابل عرضه گرا فرآیند سیاستگذاری، جنس بازیگران، جنس تحقیقات، تامین مالی، خبرگان علمی و علایم ارزیابی کیفی آموزش، از اهمیت به سزایی برخوردار هستند.

رییس سازمان فناوری اطلاعات ایران با بیان اینکه آینده پژوهی آموزش عالی در کشور مبتنی بر پیشرانی فناوری اطلاعات است، به مرور چهار سناریو در حوزه علوم و تحقیقات پرداخت.

به گفته وی، سناریوی نخست به همکاری باز و رشد عرضه گرایی و بین المللی شدن می پردازد و طی آن غول های آموزشی در کشورهای مختلف جهان با تعریف پروژه های مشترک به فعالیت می پردا