برگزاری غیرحضوری المپیاد فیلمسازی نوجوانان ایران

مدیر اجرایی المپیاد فیلمسازی نوجوانان ایران گفت: با تجربه ای که از کار با نوجوانان به دست آوردیم، تغییراتی را پیش رو خواهیم داشت و این تغییرات، - به گزارش سایت قطره و به نقل ازفارس به نقل از ستاد اطلاع رسانی جشنواره بین المللی فیلم های کودکان و نوجوانان، سهیلا عسکری گفت: اگر به روند برگزاری این رویداد توجه کنیم، در دوره اول، المپیاد با تولید فیلم شروع شد.

نوجوانان فیلم هایشان را ساختند و با کارهایشان در المپیاد شرکت کردند.

در المپیاد دوم، نوجوانان ابتدا با ارائه فیلمنامه شرکت کردند، به این شکل که فیلمنامه هایی که نوشته بودند را بر اساس فراخوان به المپیاد ارسال کردند و در ادامه از نوجوانانی که فیلمنامه هایشان پذیرفته شد، دعوت شد تا در کارگاه های یک هفته ای که در دفاتر انجمن سینمای جوانان در سراسر کشور تشکیل شد، شرکت کنند و روی فیلمنامه های آنها کار شد.

در نهایت، فیلمنامه ها تبدیل به فیلم شد و فیلم ها در المپیاد شرکت کردند.

البته در المپیاد دوم، بخش فیلمنامه هم در کنار بخش فیلم وجود داشت اما بخش فیلم، پرقدرت تر و با تمرکز بیشتری برگزار شد.

او در ادامه افزود: در المپیاد سوم، فیلم از اهمیت برخوردار بود اما تمرکز بر ایده بود.

البته در دوره سوم المپیاد تلاش کردیم نوجوانان به سمت خلاقیت و پویایی ذهن و پرورش ایده ناب سوق داده شوند و از طرفی، بر تجر