توجیه بی عدالتی آموزشی با سراب کیفیت و حق خصوصی

بستن مدارس غیرانتفاعی راه حل نیست.

آنها باید در یک محیط مناسب و درست که منافع کل جامعه را تأمین می کند، بتوانند کسب وکار خود را داشته باشند اما باید ارتباط ارگانیک آنها با نهادهای تصمیم ساز و مدیران و کارگزاران سطح بالای نظام را قطع کرد.

- خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: مجید فضائلی فعال رسانه ای در یادداشتی نوشت: در چند روز گذشته یادداشتی از حجت الاسلام محمدحسین میرلوحی مدیر دبیرستان معارف اسلامی و علوم انسانی امام صادق علیه السلام منتشر شد.

یادداشتی با عنوان آیا وجود مدارس غیردولتی مصداق بی عدالتی است؟ که تلاش می کرد توجیهی برای وجود مدارس غیرانتفاعی بیابد.

این یادداشت مخاطب خود را برخی جریان ها، گروه ها و اتفاقات رسانه ای قرار داده بود و سعی می کرد به ابهامات و اشکالات آنها پاسخ بدهد و البته در سوی مقابل هم ابهامات و سؤالاتی برانگیخته شد.

مطلب حاضر، در این نزاع فکری قصد جانب داری ندارد و صرفا به نقد ایده مطرح شده در یادداشت می پردازد.

1- خوانش بنده از متن جناب میرلوحی، از منظر سیاستگذاری عمومی است.

به اصطلاح فرنگی ها public policy.

از این منظر ما به حق جامعه و خیر عمومی و البته نه صرفا در موقعیت کنونی، بلکه در نسبت با آیندگان باید توجه کنیم.