آموزش مجازی دانش آموزان نیازمند انگیزه بخشی والدین است

شهین جوانی روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: با توجه به اینکه دانش آموزان در دوره ابتدایی به ویژه پایه های اول هنوز آمادگی یادگیری به شیوه شنیداری و دیداری بدون حضور معلم را ندارند حمایت و هدایت والدین در این زمینه بیشتر احساس می شود.

وی اظهار داشت: بر این اساس نقش اولیاء در یادگیری مجازی و افزایش میزان سطح مطالعه دانش آموزان در این شرایط بحرانی، مهمترین عامل استمرار آموزش تحصیلی دانش آموزان است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش اصفهان افزود: بر این اساس والدین می توانند با برنامه ریزی منسجم و مُنظم برای بهره مندی دانش آموزان از برنامه های آموزشی از طریق مدرسه تلویزیونی و نرم افزارهای ارائه شده توسط آموزش و پرورش تحت عنوان شاد و همچنین سامانه سازمان منابع انسانی، محیط مناسبی را برای آموزش فرزندان خود در خانه فراهم کنند.

به گفته وی، والدین در شرایط فعلی از یک طرف معلمان حاضر و از سوی پل ارتباطی فرزندان خود با معلمان هستند.

جوانی یادآور شد: به گفته برخی از خانواده ها، فرزندان در منزل دچار سستی در انجام فعالیت ها به ویژه فراگیری آموزش های مجازی هستند که این مهم نیازمند بکارگیری شیوه های جذاب و تشویقی از سوی خانواده برای رغبت تحصیلی در آنهاست.