تاملی درباره رفع یک حصر/ شاید به نفع فرهنگ نباشد!

علی جعفرآبادی، دکترای مدیریت آموزشی در یادداشتی به بررسی زوایای مختلف طرح برخی از نمایندگان مجلس در رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزش همگانی کشور پرداخته است.

- خبرگزاری مهر ، گروه فرهنگ، علی جعفرآبادی: 57 نماینده مجلس طرح یک فوریتی رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزش همگانی کشور را به هیئت رییسه مجلس ارسال کردند که بر اساس آن، آموزش زبان انگلیسی از برنامه مدارس حذف و اختیاری اعلام می شود و دانش آموزان برای یادگیری می توانند به آموزشگاه های آزاد مراجعه کنند.

در ماده 3 از این طرح آمده است: از تاریخ تصویب این قانون آموزش و پرورش مکلف خواهد بود آموزش زبان های موضوع این قانون و زبـان انگلیسی را صـرفاً از طریـق آموزشگاه های آزاد تحت نظارت آن وزارت و حداکثر معادل سه سال تحصیلی منحصراً برای دانش آموزان مقطع دبیرستان ارائه کند.

بنا به تبصره این ماده هزینه آموزش نیز برعهده دانش آموزان خواهد بود.

ضمنا بر اساس ماده 4 از این طرح پیشنهادی از تاریخ تصویب این قانون استخدام به عنوان معلم برای آموزش زبان انگلیسی یا زبان های موضـوع ماده (2) این قانون از سوی وزارت آموزش وپرورش ممنوع است.

در طول مدتی که از رونمایی از این طرح می گذرد مباحث بسیاری در این خصوص مطرح شده است.