ارزیابی ادبیات کودک و نوجوان از دهه 60 تا کنون

شکوه حاجی نصرالله در ارزیابی ادبیات کودک و نوجوان از دهه 60 تا کنون، آن را ادبیاتی توصیف کرد که از باید و نبایدهای ایدئولوژیک به سمت ادبیات لذت بخشی که به خلاقیت می اندیشد در حال حرکت است، - اگرچه هنوز با مشکلات عدیده مواجه است و تکلیف خود را در دنیایی که حذف فاصله بین کودک و بزرگسال را تجربه می کند، نمی داند.

این عضو شورای کتاب کودک در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: سیر تحولات ادبیات کودک و نوجوان ما به گونه ای است که اگرچه از اواخر دهه 70 تا 1395 رو به رشد دارد اما با رویکرد آسیب شناسانه، همچنان نگاه سنتی به مخاطب و ناآشنایی پدیدآورندگان با کودک و نوجوان امروز مانعی در برابر آن است.

او تاکید کرد: در دهه 70 علاوه بر شورای کتاب کودک و کتابخانه های کانون پرورش کودکان و نوجوانان و .

که در حوزه ترویج کتاب خوانی فعال بودند سازمان هایی چون موسسه پژوهشی کودکان دنیا، موسسه مادران امروز، موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و انجمن نویسندگان کودک و نوجوان تاسیس شدند.

حضور این نهادها در رشد ادبیات کودک تاثیر بسزایی داشت.

در آخر دهه 70 بخش اعظم نویسندگان کودک و نوجوان از رویکرد ایدئولوژیک جدا شدند و نمود آن تاسیس انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در سال 1377 است.