پیشگیری از رفتارهای نامطلوب دانش آموز؛ نیازمند رفتار مثبت معلم

پیشگیری از رفتارهای نامطلوب دانش آموزان با استفاده از تنبیه و پرخاشگری جواب نمی دهد، بلکه نیازمند رفتار مثبت معلم است.

- پیشگیری از رفتارهای نامطلوب دانش آموز؛ نیازمند رفتار مثبت معلم پیشگیری از رفتارهای نامطلوب دانش آموزان با استفاده از تنبیه و پرخاشگری جواب نمی دهد، بلکه نیازمند رفتار مثبت معلم است.

به گزارش ایسنا، با توجه به اینکه تنبیه دانش آموزان تاثیر بسزایی در بعد روحی و جسمی دانش آموز دارد و این مسئله مهم می تواند باعث به وجود آمدن مشکلاتی از قبیل کاهش عزت نفس کودک، گرایش فرد به ناهنجاری های اجتماعی، نفرت کودک از فرد تنبیه کننده، دوری کودکان از والدین و معلمان و مقابله با درخواست های آنان شود.

در پی حادثه اخیر در یکی از مدارس قاین، ایسنا در نظر دارد، اخباری تحت عنوان عواقب تنبیه در کودکان که به صورت میزگرد با حضور رضا دستجردی استادیار روانشناسی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، حجت الاسلام مرتضی مرادی معاون نهاد نمایندگی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، عباس لامعی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی و معظمه حسن پور، کارشناس مسئول دفتر مراکز اورژانس اجتماعی معاونت امور اجتماعی بهزیستی استان تهیه شده است را ارسال کند آنچه در پی می آید قسمت دوم این میزگرد است.