مطالب مرتبط:
پشت پرده جنجال توهین استاد دانشگاه علامه به رهبر انقلاب؛ افشاگری صریح وزیر علوم
مریم سعادت از علاقه اش به موسیقی رپ و ماجرای پیام تتلو پرده برداشت+فیلم
فیلم / برادر مانی حقیقی از راز بازیگر نشدنش پرده برداشت
وزیر آموزش وپرورش از دستورالعمل جدید آموزش در شرایط بحران خبر داد
ببینید| پاسخ جالب وزیر علوم به سوالی درباره عدم اخراج استاد دانشگاه توهین کننده به رهبر انقلاب
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
یکشنبه، 3 آبان 1405 ساعت 11:402026-10-25سياسي

وزیر علوم از یک خبر جعلی پرده برداشت

وزیر علوم از یک خبر جعلی پرده برداشت

وزیر علوم با روایت ماجرای انتساب نادرست عنوان استادی دانشگاه علامه طباطبایی به فردی که خبر توهین او به رهبر معظم انقلاب منتشر شده بود، پیشنهاد داد که سواد رسانه ای به عنوان درس اختیاری در همه رشته های دانشگاهی ارائه شود.

- به گزارش تابناک؛ دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، از افزایش خبر های جعلی در ماه های اخیر گفت.

خبر هایی که گاهی نام و عنوان افراد را به اشتباه به موضوعاتی گره می زنند و برای جامعه نگرانی و تشویش ایجاد و تصویر جامعه را از یک نهاد مخدوش می کنند.

او به انتشار خبری اشاره کرد که آن خبر مدعی شده بود، فردی به رهبر انقلاب توهین کرده و آن فرد استاد دانشگاه علامه بوده.

خبر سعی کرده بود موجی در جامعه راه بیاندازد که چرا وزیر علوم آن استاد را اخراج نکرده است؟ دکتر سیمایی توضیح داد این فرد سال ها پیش دانشجوی دانشگاه بوده و فارغ التحصیل شده بود، اما در خبر عنوان استاد دانشگاه علامه به او نسبت داده شد؛ با وجود پیگیری ها و درخواست برای مشخص شدن دانشگاه محل تدریس او، روشن شد که خبر صحت نداشته است.

وزیر علوم با تأکید بر اینکه سواد رسانه ای به جناح و جایگاه خاصی محدود نمی شود، گفت: هنگام شنیدن خبر ها باید تحقیق و بررسی کرد، متن کامل را دید و آن را در بستر خودش فهمید؛ ضرورتی که به گفته او، هم منطق علمی و هم منطق د


برچسب ها: وزیر علوم - دانشگاه - دانشگاه علامه - خبر - دانشگاه علامه طباطبایی - استاد - رشته های دانشگاهی
آخرین اخبار سرویس:

وزیر علوم از یک خبر جعلی پرده برداشت

وزیر علوم از یک خبر جعلی پرده برداشت