زنگنه، کارشناس حوزه آموزش و پرورش: ایجاد سهمیه 5 درصدی در کنکور، کاری زائد و اشتباه بود/ دانشگاه ها پاسخ دهند که چرا در دوران آموزش مجازی، هیچ کاهشی در شهریه ها ندادند/ اصلا معلوم نیست هزینه هایی که مدارس از دانش آموزان می گیرند، دقیقا صرف چه می شود

زنگنه، کارشناس حوزه آموزش و پرورش گفت: اصلا مشخص نمی شود هر مدرسه حق دریافت چه هزینه ای را دارد و معلوم هم نیست این پول ها در کجا خرج می شود؛ - بی شک، بخش زیادی از سرنوشت افراد، به تعداد ارقام عددی بستگی دارد که در کارنامه کنکور خود می بینند؛ عددی که در حداقلی ترین حالت، تعیین می کند چهار سال عمر خود را مشغول خواندن چه چیزی باشند و چه در شهری بگذرانند.

اما آیا آزمونی که تا این حد مهم است و هر ساله جمعیتی در حدود یک میلیون دانش آموز و خانواده های آنان را درگیر می کند، واقعا استاندارد است و تمام اصول کارشناسی در مورد آن رعایت می شود؟ اکنون با فرارسیدن موعد اعلام رتبه های کنکور و سپس آغاز فصل انتخاب رشته، بحث بر سهمیه ها، عدالت آموزشی، مافیای کنکور و اساسا اینکه حالت مطلوب برگزاری کنکور چیست و اصلا آیا این آزمون همچنان برگزار شود یا نه، دوباره داغ شده است.

برای بررسی این چالش ها، گفت وگویی داشته ایم با رضا زنگنه، کارشناس حوزه آموزش و پرورش که مشروح آن را در ادامه می خوانید.

ما در بحث کنکور، با نوعی پارادوکس مواجهیم؛ یعنی نه این شیوه که کل آینده یک دانش آموز با 4 ساعت آزمون رقم بخورد، منطقی است و نه می توان بدون هیچ سازوکاری، برای رشته ها و دانشگاه های پرمتقاضی دانشجو پذیرش کرد.