علت اختلال یادگیری ریاضی در کودکان چیست؟

کودکان مبتلا به اختلال «محاسبه پریشی رشدی» هر سه روش را با کارایی کمتری اجرا می کردند که نشانه رسیدن آنان به پاسخ کندتر با دقت کمتر بود.

همچنین این کودکان هنگام شروع یک روش، - کودکان مبتلا به اختلال محاسبه پریشی رشدی هر سه روش را با کارایی کمتری اجرا می کردند که نشانه رسیدن آنان به پاسخ کندتر با دقت کمتر بود.

همچنین این کودکان هنگام شروع یک روش، دیرتر از آن دست می کشیدند حتی زمانی که آن روش برای مسئله مناسب نبود.

نتایج پژوهش جدید نشان داد اختلال یادگیری ریاضی در کودکان ممکن است بیشتر از آنکه ناشی از ندانستن روش حل مسئله باشد به کندی اجرای راهبردها و تاخیر در تغییر روش، هنگام دشوار شدن مسئله مربوط باشد.

پژوهشگران دانشگاه استنفورد با بررسی اسکن های مغزی 65 کودک هشت تا 10 ساله به شواهد جدیدی درباره علت دشواری در یادگیری ریاضی برخی کودکان دست یافته اند.

آنان اظهار کردند: وقتی کودکی بارها در محاسبات ریاضی اشتباه می کند، معمولا تصور می شود که هنوز روش درست را یاد نگرفته و باید تمرین بیشتری داشته باشد اما یافته های جدید نشان می دهد کودکان مبتلا به اختلال محاسبه پریشی رشدی (Developmental Dyscalculia) اغلب همان راهبردهایی را انتخاب می کنند که همکلاسی هایشان به کار می برند.