وقتی حجم اطلاعات از توان پردازش ذهن پیشی می گیرد، دانشجو چگونه با داده ها مواجه شود؟

یک مدرس سواد رسانه و ارتباطات گفت: مواجهه دانشجویان با حجم بالای اطلاعات، نیازمند تقویت توان پردازش، تمرکز و بهداشت فکری است و در استفاده دانشگاهی از هوش مصنوعی نیز دانشجو باید انتخاب منابع، - وقتی حجم اطلاعات از توان پردازش ذهن پیشی می گیرد، دانشجو چگونه با داده ها مواجه شود؟ خراسان رضوی (ایسنا) - یک مدرس سواد رسانه و ارتباطات گفت: مواجهه دانشجویان با حجم بالای اطلاعات، نیازمند تقویت توان پردازش، تمرکز و بهداشت فکری است و در استفاده دانشگاهی از هوش مصنوعی نیز دانشجو باید انتخاب منابع، تعریف مسئله و ارزیابی خروجی را خودش انجام دهد و پاسخ هوش مصنوعی را بدون بررسی به عنوان یک پاسخ آکادمیک نپذیرد.

حسن مسعودی در گفت وگو با ایسنا، با اشاره به اینکه سواد اطلاعاتی صرفاً به معنای دسترسی به اطلاعات نیست، اظهار کرد: از لحاظ زیست شناسی، مغز انسان امکان مشخصی برای پردازش پیام دارد و این امکان لزوماً با کم شدن یا افزایش اطلاعات تغییر نمی کند.

انسان تمایل دارد تکه های مختلف اطلاعات را کنار یکدیگر قرار دهد و از آنها روایتی درباره یک موضوع تولید کند و معمولاً این روایت به اندیشه یا الگوهای پسینی که در ذهن فرد شکل گرفته، وابسته است.