منادی: زنجیره آموزش باید از کودکی تا شرکت های دانش بنیان به صورت یکپارچه دنبال شود

رییس کمیسیون تحقیقات، آموزش و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح مفهوم زنجیره تأمین در حوزه آموزش گفت: همان گونه که در اقتصاد، زنجیره تأمین از تأمین مواد اولیه آغاز و پس از فرآوری به محصول نهایی و مصرف کننده می رسد، - منادی: زنجیره آموزش باید از کودکی تا شرکت های دانش بنیان به صورت یکپارچه دنبال شود آذربایجان غربی (ایسنا) - رییس کمیسیون تحقیقات، آموزش و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح مفهوم زنجیره تأمین در حوزه آموزش گفت: همان گونه که در اقتصاد، زنجیره تأمین از تأمین مواد اولیه آغاز و پس از فرآوری به محصول نهایی و مصرف کننده می رسد، نظام تعلیم و تربیت نیز یک زنجیره به هم پیوسته دارد که باید تمامی حلقه های آن مورد توجه قرار گیرد.

علیرضا منادی چهارم شهریور در همایش   نخستین حلقه این زنجیره را دوران صفر تا 6 سالگی دانست و افزود: در کشور حدود هفت میلیون و 500 هزار کودک در این بازه سنی داریم و مجلس برای ساماندهی این بخش، قانون تشکیل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را به تصویب رسانده است.

رییس کمیسیون تحقیقات، آموزش و فناوری مجلس با تأکید بر اهمیت سال های ابتدایی زندگی کودکان گفت: مهم ترین و اثرگذارترین دوره برای شکل گیری توانایی های ذهنی و یادگیری کودکان، سال های نخست زندگی است و نباید این دوره را در برنامه ریزی های آموزشی نادی�