مطالب مرتبط:
پورذهبی: شعر عاشورایی پرچم انتقال پیام کربلا به نسل های آینده است
چرا نسل Z تمایلی به بیمه تامین اجتماعی ندارد؟ / شکاف بزرگ میان جوانان و صندوق بازنشستگی 
بحران آب زاهدان؛ شکاف 900 لیتری تولید و مصرف تا محدودیت خطوط انتقال
ابهام در انتقال اموال هنرهای ملی و پاسخ وزیر; پشت پرده چیست؟
مدیرعامل پرسپولیس افشا کرد: دلایل لغو انتقال کسری طاهری + سند رسمی
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
دوشنبه، 26 مرداد 1405 ساعت 07:502026-08-17دانش

شکاف زبان سنتی و گسست میان باور و عمل؛ دو چالش انتقال معارف دینی به نسل جدید


عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان لرستان، شکاف میان زبان سنتی و کلیشه ای حوزه های دینی با زبان و نیازهای نسل جدید و همچنین گسست میان باور و عمل را از مهم ترین چالش های انتقال معارف دینی به نسل جدید دانست و بر ضرورت بازنگری در شیوه های ارائه مفاهیم دینی .

- عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان لرستان مطرح کرد: شکاف زبان سنتی و گسست میان باور و عمل؛ دو چالش انتقال معارف دینی به نسل جدید لرستان (ایسنا) - عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان لرستان، شکاف میان زبان سنتی و کلیشه ای حوزه های دینی با زبان و نیازهای نسل جدید و همچنین گسست میان باور و عمل را از مهم ترین چالش های انتقال معارف دینی به نسل جدید دانست و بر ضرورت بازنگری در شیوه های ارائه مفاهیم دینی و درونی سازی ارزش های اخلاقی تأکید کرد.

محمد محمودی در گفت وگو با ایسنا، با اشاره به چالش های موجود در مسیر تبیین معارف دینی، اظهار کرد: یکی از مهم ترین چالش ها، شکاف میان زبان سنتی و کلیشه ای حوزه های دینی با زبان، ادبیات و نیازهای جهان امروز است.

فضای حاکم بر جامعه تحت تأثیر رسانه های نوین، تنوع فکری، نزدیکی فرهنگ ها و سرعت بالای تغییرات اجتماعی قرار دارد و این شرایط ایجاب می کند در انتقال مفاهیم دینی از زبانی پویا، مسئله محور و متناسب با اقتضائات روز استفاده شود.


برچسب ها: عضو هیأت علمی دانشگاه - دانشگاه فرهنگیان - نسل جدید - عضو هیأت علمی - دینی - هیأت علمی - فرهنگیان
آخرین اخبار سرویس:

شکاف زبان سنتی و گسست میان باور و عمل؛ دو چالش انتقال معارف دینی به نسل جدید

شکاف زبان سنتی و گسست میان باور و عمل؛ دو چالش انتقال معارف دینی به نسل جدید