چرخش استراتژیک فنی وحرفه ای به سمت تقاضامحوری

سیدجمیل احمدی، معاون آموزش سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور با تبیین سه رویکرد کلان این سازمان شامل «تقاضامحوری»، «مشارکت جویی» و «تنظیم گری»، - سیدجمیل احمدی، معاون آموزش سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور با تبیین سه رویکرد کلان این سازمان شامل تقاضامحوری ، مشارکت جویی و تنظیم گری ، از اجرای برنامه های تحولی همچون طرح همنوا با آموزش وپرورش و توسعه آموزش های مهارتی در حوزه های نوین نظیر هوش مصنوعی و انرژی های تجدیدپذیر خبر داد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مرکز کردستان ، سیدجمیل احمدی معاون آموزش سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور، با اشاره به ضرورت تحول در نظام مهارت آموزی کشور، رویکرد های کلان این سازمان را تبیین کرد.

وی با تأکید بر لزوم عبور از آموزش های سنتی اظهار داشت: سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور سه رویکرد کلان را در دستور کار دارد.

نخست، تقاضامحوری آموزش ها است؛ به این معنا که آموزش های مهارتی باید از حالت عرضه محور خارج شده و متناسب با نیاز واقعی بازار کار طراحی و اجرا شوند تا شکاف مهارتی فعلی به حداقل برسد.

احمدی مشارکت جویی را دومین رویکرد راهبردی این سازمان برشمرد و تصریح کرد: ما به دنبال بهره گیری از تمامی ظرفیت های نقش آفرین در حوزه مهارت آموزی و متقاضیان نیروی کار ماهر هستیم.