بازخورد های میدانی؛ نقطه قوت اجرای آزمایشی

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به اهمیت محوری برنامه درسی در نظام تعلیم و تربیت، بر ضرورت تقویت، تبیین و اجرای دقیق این بسته های نونگاشت در سطح مدارس کشور در مراحل بعدی اجرای آزمایشی تأکید کرد.

- رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به اهمیت محوری برنامه درسی در نظام تعلیم و تربیت، بر ضرورت تقویت، تبیین و اجرای دقیق این بسته های نونگاشت در سطح مدارس کشور در مراحل بعدی اجرای آزمایشی تأکید کرد.

  به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، حجت الاسلام دکتر علی لطیفی در نشست تقدیر از عوامل مؤثر در تولید بسته های تربیت و یادگیری پایه اول ابتدایی در اجرای آزمایشی برنامه درسی مدرسه ای گفت: تولید و اجرای بسته های نونگاشت تربیت و یادگیری در راستای تحقق طرحواره تحول در برنامه درسی تا سطح مدرسه، مسیری ضروری و آینده ساز برای نظام آموزشی کشور است رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به اهمیت محوری برنامه درسی در نظام تعلیم و تربیت، بر ضرورت تقویت، تبیین و اجرای دقیق این بسته های نونگاشت در سطح مدارس کشور در مراحل بعدی اجرای آزمایشی تأکید کرد.

دکتر لطیفی گفت: امروز خوشبختانه در سطح وزارت آموزش و پرورش، به ویژه از سوی وزیر آموزش و پرورش و همکاران معاونت آموزش ابتدایی ستاد، درک مشترک و روشنی از اهمیت و نق