چرا یادگیری ریاضی برای برخی کودکان دشوارتر است؟

در این مطالعه، محققان دانش آموزان کلاس دوم و سوم (هم با اختلال یادگیری و هم بدون آن) را مورد بررسی قرار دادند.

به آن ها دو عدد از 111 تا 999 نشان داده می شد و کودکان باید در چند ثانیه عدد بزرگ تر را انتخاب می کردند.

- در این مطالعه، محققان دانش آموزان کلاس دوم و سوم (هم با اختلال یادگیری و هم بدون آن) را مورد بررسی قرار دادند.

به آن ها دو عدد از 111 تا 999 نشان داده می شد و کودکان باید در چند ثانیه عدد بزرگ تر را انتخاب می کردند.

در طول این فرآیند، محققان با استفاده از دستگاه ام آرآی (MRI)، فعالیت مغزی کودکان را به دقت ثبت کردند.

عصر ایران - یادگیری ریاضی همواره برای برخی از کودکان یک چالش بزرگ بوده است.

اکنون، دانشمندان موفق شده اند فرآیندهای فکری خاص و مناطقی از مغز را شناسایی کنند که به خوبی توضیح می دهد چرا درک مفاهیم ریاضی برای عده ای از دانش آموزان دشوارتر از سایرین است.

در یک پژوهش جدید که نتایج آن در مجله علوم علوم اعصاب (Journal of Neuroscience) منتشر شده است، محققان متوجه رفتار متفاوتی در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری ریاضی شدند.

هنگامی که مسائل ساده ریاضی به این کودکان داده شد، آن ها در مقایسه با کودکان عادی، احتیاط کمتری در پاسخ گویی از خود نشان دادند و نکته جالب تر اینکه پس از انجام اشتباه، سرعت خود را برای دقت بیشتر کاهش ندادند.