مطالب مرتبط:
تجربه های اساتید آموزش مجازی باید به «بانک تجارب» منسجم تبدیل شود
تقدیر از اساتید برگزیده مرکز آموزش های غیرحضوری حوزه های علمیه خواهران
ارائه آموزش های برخط و برون خط به طلاب در مرکز آموزش های غیرحضوری حوزه های علمیه خواهران
احمد محمودزاده: آموزش وپرورش اولویت نخست دولت چهاردهم است / تشکیل سه کارگروه تخصصی برای جهش فرهنگی و علمی استان
نتایج نهایی آزمون استخدامی آموزش و پرورش
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
پنجشنبه، 17 اردیبهشت 1405 ساعت 10:552026-05-07اجتماعي

تأکید بر ضرورت تجربه نگاری در آموزش های غیرحضوری


تجربه های اساتید آموزش مجازی باید به «بانک تجارب» منسجم تبدیل شود.

- مدیر حوزه های علمیه خواهران گفت: تجربه های اساتید آموزش مجازی باید به بانک تجارب منسجم تبدیل شود.

به گزارش خبرگزاری صداوسیما ، مدیر حوزه های علمیه خواهران کشور در مراسم تقدیر از اساتید برگزیده مرکز آموزش های غیرحضوری  افزود: تجربه های اساتید آموزش مجازی باید گردآوری و به یک بانک تجارب منسجم تبدیل شود تا زمینه ارتقای کیفیت آموزشی و انتقال دانش عملی فراهم آید.

وی افزود: در چند ده کیلومتری اطراف قم، هنوز کودکانی هستند که از ادامه تحصیل محروم اند و حداکثر تا ششم دبستان یا پایه های نخست متوسطه می توانند درس بخوانند؛ آن هم امروز، در سال 1405، در فلات مرکزی و در نزدیکی پایتخت و شهرهای آباد.

حال آنکه بانوان نیز ـ که در بسیاری از دوره های تاریخی به دلیل ارزش های حاکم بر جامعه با محدودیت های بیشتری مواجه بوده اندـ شرایط دشوارتری داشته اند.

ازاین رو، امکان تحصیلات عالیه فراتر از آموزش عمومی، حقیقتاً فرصتی بزرگ است و شکر این نعمت، بهره گیری درست از آن است.

مدیر حوزه های علمیه خواهران کشور گفت: این اتفاق، بخشی از سیر تکاملی نهادهای عقلانیِ بشر است.

یکی از جلوه های این سیر آن است که آموزش، بر پایه فناوری، تسهیل و تسریع شده است.


برچسب ها: حوزه های علمیه خواهران - مدیر حوزه های علمیه - آموزش مجازی - آموزش - حوزه های علمیه - اساتید - غیرحضوری
آخرین اخبار سرویس:

تأکید بر ضرورت تجربه نگاری در آموزش های غیرحضوری

تأکید بر ضرورت تجربه نگاری در آموزش های غیرحضوری