کاظمی: بازتعریف حکمرانی آموزشی در شرایط بحران

وزیر آموزش وپرورش با تأکید بر نقش بی بدیل معلمان در عبور از شرایط بحرانی، خواستار طراحی بسته های تشویقی ویژه برای معلمانی شد که در شرایط سخت، - وزیر آموزش وپرورش با تأکید بر نقش بی بدیل معلمان در عبور از شرایط بحرانی، خواستار طراحی بسته های تشویقی ویژه برای معلمانی شد که در شرایط سخت، آموزش را با کیفیت و خلاقیت ادامه داده اند.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ؛ علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش وپرورش با حضور در معاونت آموزش ابتدایی، ضمن بررسی عملکرد این معاونت در 40 روز گذشته، بر ضرورت، بازتعریف حکمرانی آموزشی در شرایط بحران، تأکید کرد.

در ابتدای این جلسه رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی, گزارش جامعی از ابعاد مختلف مدیریت آموزشی در شرایط جنگی و استمرار آموزش مجازی تا اقدامات آرامش بخش برای دانش آموزان را ارائه داد.

کاظمی، پس از استماع گزارش فوق؛ این عملکرد را، فراتر از انتظار و نشان دهنده، آمادگی ساختاری و میدانی این معاونت توصیف کرد.

وزیر آموزش وپرورش با تأکید بر این که، آموزش در سخت ترین شرایط نیز متوقف نشد، استمرار بی وقفه فرآیند یادگیری را یک دستاورد ملی دانست و تصریح کرد: در همان ساعات اولیه بحران، تصمیم سازی ها انجام شد و با تکیه بر شبکه معلمان، آموزش تا آخرین لحظه ادامه یافت و این یعنی نظام آموزشی در میدان حضور دار�