پشت پرده گسترش کتب کمک درسی در مدارس

هسته مرکزی این پدیده، از نگاه پژوهشگران، «ضعف بسندگی آموزش رسمی» و «منفعت گرایی» است؛ یعنی زمانی که آموزش رسمی پاسخ گوی نیازها نباشد، بازار کتاب های کمک درسی تقویت می شود.

- هسته مرکزی این پدیده، از نگاه پژوهشگران، ضعف بسندگی آموزش رسمی و منفعت گرایی است؛ یعنی زمانی که آموزش رسمی پاسخ گوی نیازها نباشد، بازار کتاب های کمک درسی تقویت می شود.

در تحقیق جدیدی که توسط محققان ایرانی انجام شده است، فرایندها و زمینه های روی آوردن دانش آموزان و معلمان به کتاب های کمک درسی واکاوی شده است؛ موضوعی که مدت هاست به عنوان یکی از چالش های مهم نظام آموزشی کشور مطرح است.

به گزارش ایسنا، در سال های اخیر، نظام های آموزشی با تغییرات گسترده ای در شیوه آموزش و انتقال مفاهیم درسی روبه رو شده اند.

اگرچه کتاب های درسی همچنان ستون اصلی آموزش رسمی به شمار می روند، اما محدودیت حجم، تنوع بالای مفاهیم و رسمی بودن زبان آن ها باعث شده است که بسیاری از دانش آموزان برای درک بهتر مطالب به منابع دیگری روی بیاورند.

در این میان، کتاب های کمک درسی به عنوان ابزاری برای تکمیل آموزش مطرح شده اند؛ کتاب هایی که معمولاً با مثال های بیشتر، تمرین های متنوع تر و زبان ساده تر سعی می کنند یادگیری را آسان تر کنند.