آموزش غیرحضوری بر روند رشد علمی و تربیتی تأثیر مخرب دارد

نماینده مردم شهرستان های نجف آباد و تیران و کرون در مجلس شورای اسلامی با اشاره به آموزش های غیرحضوری در مقاطع زمانی مختلف گفت: این مدل آموزشی که در دوران کرونا به بیشترین حد خود رسیده بود بر رشد علمی و تربیتی دانش آموزان تأثیر مخرب داشته است.

- نماینده مردم نجف آباد در مجلس: آموزش غیرحضوری بر روند رشد علمی و تربیتی تأثیر مخرب دارد ایسنا/اصفهان نماینده مردم شهرستان های نجف آباد و تیران و کرون در مجلس شورای اسلامی با اشاره به آموزش های غیرحضوری در مقاطع زمانی مختلف گفت: این مدل آموزشی که در دوران کرونا به بیشترین حد خود رسیده بود بر رشد علمی و تربیتی دانش آموزان تأثیر مخرب داشته است.

ابوالفضل ابوترابی، امروز چهارشنبه 8 بهمن در نشست مشترک با مسئولان آموزش وپرورش تیران و کرون به نگرانی ها و چالش های آموزش غیرحضوری در مدارس اشاره و اظهارکرد: بر اساس شرایط بحرانی مثل آلودگی هوا کلاس های حضوری تعطیل و آموزش به صورت غیرحضوری انجام می شود که این موضوع بر کیفیت آموزشی و تربیتی تأثیر می گذارد.

وی افزود: شرایط خاصی که در آموزش غیرحضوری حاکم می شود آنگاه دانش آموزان نسبت به روش حضوری رشد پیدا نکرده و با پدیده بی سوادی روبه رو می شویم.