حقوق کودکان با نیاز های ویژه فراتر از حق آموزش است

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با تأکید بر این که حقوق کودکان با نیاز های ویژه فراتر از حق آموزش است، گفت: دیده شدن، شنیده شدن و روایت واقعی تجربه زیسته این کودکان در هنر و ادبیات، - رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با تأکید بر این که حقوق کودکان با نیاز های ویژه فراتر از حق آموزش است، گفت: دیده شدن، شنیده شدن و روایت واقعی تجربه زیسته این کودکان در هنر و ادبیات، نقش تعیین کننده ای در تحقق عدالت و تغییر نگرش جامعه دارد.

  به گزارش خبرگزاری صداوسیما سالار قاسمی در نشست حقوق کودک و نوجوان با نیازهای ویژه در آثار هنری و ادبی که در فرهنگستان هنر برگزار شد، با تأکید بر اینکه حقوق کودکان با نیازهای ویژه صرفاً دسترسی به آموزش یا امکاناتی مانند کتاب بریل محدود نمی شود، اظهار کرد: آموزش حق بدیهی و غیرقابل انکار همه کودکان است و در قوانین ملی و اسناد بین المللی نیز بر آن تأکید شده است، اما مسئله مهم تر، عبور از حق آموزش به صاحب حق بودن است.

صاحب حق بودن یعنی اینکه آموزش ارائه شده به این دانش آموزان قابل سنجش، قابل پیگیری و دارای خروجی مشخص باشد و باید منجر به توانمندسازی واقعی شود.

معاون وزیر آموزش وپرورش با بیان اینکه هنر و ادبیات می توانند ابزار مؤثری برای بازتعریف نگاه جامعه به افراد با نیازهای ویژه باشند، گفت: آثار هنری