ارتقای کیفیت آموزش با فراهم شدن زیرساخت های آموزشی

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: تا زمانی که زیرساخت هایی مانند کتابخانه و آزمایشگاه فراهم نشود، نمی توان انتظار ارتقای کیفیت آموزش داشت.

- ارتقای کیفیت آموزش با فراهم شدن زیرساخت های آموزشی رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: تا زمانی که زیرساخت هایی مانند کتابخانه و آزمایشگاه فراهم نشود، نمی توان انتظار ارتقای کیفیت آموزش داشت.

علی لطیفی در گفت وگو با ایسنا با بیان اینکه اصلاحات کتاب های درسی بر اساس بازخورد معلمان و نظرات کارشناسی انجام می شود، گفت: بخشی از تغییرات جزیی است اما طرح تحول برنامه درسی از پایه اول ابتدایی آغاز و به صورت آزمایشی اجرا شده است.

وی با بیان اینکه بیش از 70 عنوان کتاب در رشته های فنی و حرفه ای بازنگری یا بازنویسی شده است، افزود: تا زمانی که زیرساخت هایی مانند کتابخانه و آزمایشگاه فراهم نشود، نمی توان انتظار ارتقای کیفیت آموزش داشت.

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه تعداد دانش آموزان پژوهشگر در سال های اخیر افزایش یافته است، ادامه داد: جست وجوگری، کاوشگری و اکتشاف از رویکردهای جدی برنامه های درسی کشور از دهه 90 بوده و کتاب های درسی به ویژه در حوزه علوم و مطالعات اجتماعی، بر اساس همین رویکردها نوشته شده اما چالش اصلی