مطالب مرتبط:
مدارس دوشیفته؛ عامل پنهان افت کیفیت آموزش
زمان کم آموزش در مدارس ایران/ نقش کمرنگ برنامه و کتابهای درسی در افت تحصیلی دانش آموزان
از ناکارآمدی در بخش انرژی تا آموزش دینی در مدارس
«کاروان زندگی» به راه افتاد؛ آموزش مهارت های زندگی با رویکرد اسلامی ـ ایرانی
استان بوشهر؛ پیشگام در جذب و آموزش کارآموزان قضایی بومی
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
جمعه، 5 دی 1404 ساعت 10:352025-12-26اجتماعي

افت محسوس کیفیت آموزش در مدارس دوشیفته


در دوره ابتدایی بر اساس قانون، 925 ساعت آموزشی به علاوه 100 ساعت باید دانش آموز در کلاس باشد اما واقعیت مدارس چیز دیگری را نشان می دهد.

یکی از دلایل آن دو شیفته بودن مدرسه است؛ - در دوره ابتدایی بر اساس قانون، 925 ساعت آموزشی به علاوه 100 ساعت باید دانش آموز در کلاس باشد اما واقعیت مدارس چیز دیگری را نشان می دهد.

یکی از دلایل آن دو شیفته بودن مدرسه است؛ وقتی مدرسه دو شیفته است مدرسه اول مجبور می شود زمان را کوتاهتر کند تا شیفت بعدی حاضر شود.

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بر اساس مطالعات تیمز و پرلز، زمان آموزش در ایران نسبت به کشورهای برگزار کننده این آزمون ها کمتر است گفت: سهم کمی از افت تحصیلی به برنامه درسی و کتاب های درسی مربوط می شود.

به گزارش ایسنا، حجت الاسلام علی لطیفی با بیان اینکه جستجوگری، کاوشگری و اکتشاف یکی از رویکردهای جدی در برنامه های درسی فعلی است گفت: اگر قرار باشد محتوایی با رویکرد کاوشگرانه، آموزش داده شود نیازمند زمان بیشتر است.

یکی از چالش ها در مدارس که به نظر من در افت کیفیت هم نقش دارد، زمان آموزش در مدارس است.

در مطالعه تیمز و پرلز ثابت شده که زمان آموزش در ایران کمترین زمان نسبت به کشورهایی است که آزمون تیمز و پرلز برگزار می کنند.


برچسب ها: آموزش - دوره ابتدایی - مدرسه - شیفته - آموزشی - برنامه - وزارت آموزش و پرورش
آخرین اخبار سرویس:

افت محسوس کیفیت آموزش در مدارس دوشیفته

افت محسوس کیفیت آموزش در مدارس دوشیفته