اصلاح فرآیند آزمون مدارس سمپاد/ کاهش موانع دسترسی دانش آموزان مناطق محروم

وزیر آموزش وپرورش مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد.

- اصلاح فرآیند آزمون مدارس سمپاد/ کاهش موانع دسترسی دانش آموزان مناطق محروم وزیر آموزش وپرورش مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد.

به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی وزیر آموزش وپرورش، در نشست با اعضای شورای معاونان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با قدردانی از اقدامات انجام شده در سمپاد، این مدارس را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد.

وی در ادامه خواستار گفت وگو و تعامل مستمر با مدیران و معاونان مدارس، به ویژه در دوره متوسطه دوم، برای بهبود اجرای برنامه های آموزشی شد.

وزیر آموزش وپرورش بر تقویت نظارت سازنده، پشتیبانی از نیروی انسانی، تأمین مربی برای تمامی مدارس سمپاد و هم افزایی میان سطوح مدیریتی تأکید کرد و گفت: مدارس استعدادهای درخشان، در کنار مدارس استثنایی، از سرمایه های مهم نظام آموزشی کشور هستند و حفظ و