افت معدل و زوال مهارت های اجتماعی؛ دو روی یک بحران آموزشی

افت معدل دانش آموزان را نمی توان صرفاً با اصلاح امتحانات یا سخت گیری آموزشی درمان کرد.

این پدیده، بازتاب تضعیف هم زمان آموزش علمی و تربیت اجتماعی در مدرسه است.

- افت معدل و زوال مهارت های اجتماعی؛ دو روی یک بحران آموزشی افت معدل دانش آموزان را نمی توان صرفاً با اصلاح امتحانات یا سخت گیری آموزشی درمان کرد.

این پدیده، بازتاب تضعیف هم زمان آموزش علمی و تربیت اجتماعی در مدرسه است.

عصرایران ؛ سعید رضوانی  (مدیر دبیرستان ) - کاهش چشمگیر میانگین نمرات امتحانات نهایی، که در برخی پایه ها به حدود 8 رسیده است، تنها یک شاخص عددی نیست، بلکه نشانه ای از کاهش کارآمدی نظام آموزشی در انجام مأموریت اصلی خود است.

هم زمان با این افت تحصیلی، شواهد میدانی و گزارش های مدارس حاکی از کاهش محسوس مهارت های اجتماعی و ارتباطی و شغلی دانش آموزان است؛ مهارت هایی که پیش شرط یادگیری عمیق، مشارکت آموزشی و موفقیت تحصیلی محسوب می شوند.

این هم زمانی نشان می دهد که بحران موجود، ماهیتی ساختاری و چندبعدی دارد.

در کل می توان به موضوعات  زیر به عنوان ریشه های ریشه های این مشکل اشاره کرد: کاهش انگیزش تحصیلی دانش آموزان:   نبود ارتباط معنادار میان آموزش مدرسه ای و آینده شغلی و اجتماعی، موجب تضعیف انگیزه یادگیری شده است.