عوامل اصلی ترک تحصیل خارج از نظام آموزشی است

این پژوهش ها نشان می دهد عوامل اصلی ترک تحصیل و عقب ماندگی تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی، بیش از آنکه به مدرسه و ساختار آموزشی وابسته باشد، - علی محبی افزود: این پژوهش ها نشان می دهد عوامل اصلی ترک تحصیل و عقب ماندگی تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی، بیش از آنکه به مدرسه و ساختار آموزشی وابسته باشد، به متغیرهایی مانند شغل و تحصیلات والدین و تعداد کتاب های موجود در خانه بازمی گردد.

علی محبی، رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش، در آیین تجلیل از برترین های پژوهشی آموزش وپرورش با تبریک به دانش آموزان، معلمان و پژوهشگران برگزیده، پژوهش را رکن اساسی هر نظام آموزشی دانست و اظهار کرد: از نگاه قرآن، معصومین(ع) و بزرگان اندیشه، هیچ مسیر مطمئن تری از پژوهش برای پیشرفت وجود ندارد و کاری که پژوهش در آن نباشد، فاقد خیر و اثر ماندگار است.

به گزارش تسنیم، وی با اشاره به نتایج مطالعات معتبر بین المللی از جمله TIMSS و PISA افزود: این پژوهش ها نشان می دهد عوامل اصلی ترک تحصیل و عقب ماندگی تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی، بیش از آنکه به مدرسه و ساختار آموزشی وابسته باشد، به متغیرهایی مانند شغل و تحصیلات والدین و تعداد کتاب های موجود در خانه بازمی گردد؛ عواملی که هم کم هزینه ترند و هم بیشترین اثربخشی را دارند، اما کمتر مورد توجه سیاس