دانشگاه های افغانستان دیگر محیطی برای علم نیستند

به گفته نویسندگان مقاله که در نشریه معتبر «مطالعات در آموزش عالی» منتشر شده، این تغییرات نشانه «عدول کامل از معیارهای علمی» است.

نتیجه این روند، - به گفته نویسندگان مقاله که در نشریه معتبر مطالعات در آموزش عالی منتشر شده، این تغییرات نشانه عدول کامل از معیارهای علمی است.

نتیجه این روند، تبدیل دانشگاه ها از محیطی برای تفکر انتقادی و پژوهش مستقل به ابزار بازتولید ایدئولوژی طالبان بوده است.

مطالعه ای تازه نشان می دهد که مدیریت علمی و اداری دانشگاه های افغانستان پس از روی کار آمدن طالبان در سال 2021 به طور کامل دگرگون و عملا از هم پاشیده است.

به گزارش ایسنا، به نقل از Times Higher Education، بر اساس این تحقیق که توسط سعید اورفان و اریک لاویگن از دانشگاه تورنتو انجام شده، تقریبا تمامی مدیران ارشد دانشگاه ها که پیش از بازگشت طالبان منصوب شده بودند، برکنار شده اند.

از میان 160 مدیر در 40 دانشگاه، طالبان 97.

5 درصد مدیران قبلی را کنار گذاشته و جای آن ها را با افراد نزدیک به جریان خود پر کرده است.

تحلیل داده ها نشان می دهد که ترکیب مدیریتی دانشگاه ها دیگر بر پایه شایستگی، مدارک علمی یا تجربه آموزشی شکل نمی گیرد؛ تنها 8 درصد مدیران جدید دارای مدرک دکتری اند و فقط سه رییس دانشگاه سابقه عضویت در هیئت علمی دارند.