استعدادیابی در مدرسه، بسترساز آینده ای آگاهانه و مبتنی بر خودشناسی است

پژوهشگر و فعال حوزه فرهنگی استان اردبیل گفت: استعدادیابی در مدرسه فراتر از یک فرایند آموزشی، بسترساز آینده ای آگاهانه و مبتنی بر خودشناسی است.

- استعدادیابی در مدرسه، بسترساز آینده ای آگاهانه و مبتنی بر خودشناسی است پژوهشگر و فعال حوزه فرهنگی استان اردبیل گفت: استعدادیابی در مدرسه فراتر از یک فرایند آموزشی، بسترساز آینده ای آگاهانه و مبتنی بر خودشناسی است.

به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز اردبیل ، زعفر احدزاده در آستانه هفته کتاب و در آیین رونمایی کتاب شناخت و هدایت استعداد های دانش آموزان در شهرستان نیر از اهمیت کتاب و توجه افزایی به آن گفت و افزود: کتاب مهمترین سند آموزش، آموزش مهترین رکن توسعه فرهنگ و فرهنگ عامل توسعه جوامع است.

وی ادامه داد: بررسی وضعیت جوامع نشان می دهد آنچه پراهمیت بوده توجه به فرهنگ است و آموزش بانی تقویت فرهنگ بوده و کتاب مهمترین ابزار این آموزش هاست، علیرغم اینکه منابع اخذ دانش بیشتر شده، اما کتاب مهمترین و قابل اتکاترین سند انتقال دانش ها بوده و مبنای توسعه جوامع است.

رییس سابق کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل در ادامه گفت: اغلب استعداد هایی که هدر می روند یا به حد مطلوب از کمال نمی رسند، به دلیل عدم شناخت درست استعداد ها و توانمندی ها آنان برای تدارک برنامه های متناسب است