پیامدهای اجباری شدن پیش دبستانی در ایران

برخی معتقدند که جایگاه پیش دبستانی باید «اختیاری و کیفی» باشد، نه «اجباری و کمّی».

در نتیجه، هنوز تصمیم نهایی در این باره اتخاذ نشده و طرح در کمیسیون های تخصصی مجلس، - برخی معتقدند که جایگاه پیش دبستانی باید اختیاری و کیفی باشد، نه اجباری و کمّی .

در نتیجه، هنوز تصمیم نهایی در این باره اتخاذ نشده و طرح در کمیسیون های تخصصی مجلس، به ویژه کمیسیون آموزش، در حال بررسی و بازنگری است.

بحث اجباری شدن دوره پیش دبستانی در دست بررسی است و وزارت آموزش و پرورش موظف است زیرساخت های لازم را برای این اقدام فراهم کند.

این طرح بخشی از تلاش های وزارت آموزش و پرورش برای گسترش پوشش آموزشی و همسو کردن نظام تعلیم و تربیت کشور با استانداردهای بین المللی است.

به گزارش ایونا، بر اساس پیش نویس ارائه شده، قرار است شرکت در دوره پیش دبستانی (معمولاً برای کودکان پنج ساله) به عنوان پیش نیاز ورود به پایه اول ابتدایی در نظر گرفته شود.

با این حال، این طرح با مخالفت هایی در داخل خود وزارت آموزش و پرورش و همچنین در مجلس مواجه شده است.

  بحث هایی در مورد اجباری شدن دوره پیش دبستانی از 5 سالگی اجباری شدن دوره پیش دبستانی از 5 سالگی بحث هایی را در بدنه وزارت آموزش و پرورش آغاز کرده است.