تأثیر نظام آموزشی و فرهنگی بر نسل Z در ایران

نسل Z، نه یک مساله، بلکه بخشی از پاسخ آینده است.

نسلی که با تمام تفاوت هایش، پتانسیل عظیمی برای نوآوری، پیشرفت و توسعه فرهنگی و علمی دارد.

اما شرط تحقق این ظرفیت ها، - نسل Z، نه یک مساله، بلکه بخشی از پاسخ آینده است.

نسلی که با تمام تفاوت هایش، پتانسیل عظیمی برای نوآوری، پیشرفت و توسعه فرهنگی و علمی دارد.

اما شرط تحقق این ظرفیت ها، بازاندیشی جدی در نظام فرهنگی و آموزشی کشور است.

  مریم انجم  روزنامه اعتماد جهان در دهه های اخیر با تحولات شگرفی در حوزه های ارتباطات، فناوری، سبک زندگی و آموزش روبه رو بوده است.

این تحولات، نسلی را پدید آورده که در تاریخ ایران و جهان بی سابقه است: نسلی دیجیتال، چندرسانه ای و متصل به جهان در لحظه.

این نسل که در ادبیات جامعه شناسی به نسل Z معروف شده است، متولدین حدود سال های 1375 تا 1390 شمسی را در بر می گیرد؛ کسانی که اکنون در مدارس، دانشگاه ها، بازار کار و فضای مجازی حضوری فعال دارند.

نسل Z را نمی توان صرفا براساس سن تعریف کرد نسل Z در ایران، برخلاف نگاه کلیشه ای برخی نسل های پیشین، نه نسل بی تفاوتی است و نه نسل بی ریشه، بلکه نسلی پرسشگر، حساس، آگاه و البته متفاوت است؛ تفاوتی که اگر درک نشود به شکاف فرهنگی و تعارض نسلی می انجامد و اگر فهم شود، می تواند سرمایه ای عظیم برای نوسازی نظام فرهنگی و آموزشی کشور ب