سند ارتقای سطح کمی و کیفی آموزش در مدارس استثنایی کشور تدوین شد

رییس سازمان آموزش استثنایی وزارت آموزش و پرورش از تدوین و اجرای پنج برنامه راهبردی برای ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی در این حوزه خبر داد.

- به گزارش خبرگزاری صداوسیما ؛ قاسمی روز سه شنبه در دومین روز از اجلاس مدیران سراسری آموزش و پرورش کشور گفت: راهبری نظام تعلیم و تربیت زمانی به درستی محقق می شود که علاوه بر فهم مشترک از سیاست ها، عزم مشترک و وحدت فرماندهی در سطوح مختلف وزارتخانه شکل گیرد.

قاسمی با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش استثنایی به عنوان تخصصی ترین زیرنظام تعلیم و تربیت کشور افزود: رهبری بر جدی گرفتن آموزش استثنایی تأکید داشته اند و این حوزه، مبدأ کیفیت در نظام آموزشی کشور به شمار می رود.

وی سیاست گذاری آموزش و پرورش استثنایی را مبتنی بر زیست بوم و اکوسیستم آموزشی توانبخشی دانست و گفت: این سیاست ها باید به سمت آموزش فراگیر، تلفیقی و فناورانه سوق پیدا کند.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به پنج برنامه ابلاغی در راستای راهبردی برای ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی اشاره کرد و گفت: برنامه ملی سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان با هدف غربالگری و مداخله به هنگام، آموزش تلفیقی و فراگیر با اجرای تفاهم نامه مشترک با معاونت آموزش ابتدایی، شناسایی و مداخله در اختلالات یادگیری و دیرآموزی برای بیش از 100 هزار د