افت شاخص های آموزش عالی؛ بازنگری در ترکیب هیئت امنای دانشگاه آزاد

متأسفانه شاهد افت شاخص های آموزش عالی هستیم که این مسأله تنها مختص دانشگاه آزاد نیست و کل نظام آموزش عالی را درگیر کرده است.

- وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: متأسفانه شاهد افت شاخص های آموزش عالی هستیم که این مسأله تنها مختص دانشگاه آزاد نیست و کل نظام آموزش عالی را درگیر کرده است.

به گزارش و همچنین پیشگامان تأسیس این دانشگاه قدردانی شود.

وی توضیح داد: در دهه شصت، دانشگاه آزاد دو اصل اساسی را دنبال کرد: نخست، فراهم کردن حق دسترسی به آموزش عالی برای تمامی اقشار جامعه؛ در گذشته تنها طبقات متوسط رو به بالا امکان تحصیل در دانشگاه ها را داشتند، اما با پیروزی انقلاب اسلامی و تأسیس دانشگاه آزاد، این امکان برای همه مردم فراهم شد.

دوم، تحقق عدالت آموزشی؛ دانشگاه آزاد توانست آموزش عالی را حتی در دورافتاده ترین نقاط کشور، از جمله مناطق مرزی، در دسترس قرار دهد.

وزیر علوم توضیح داد: این حرکت با نیت خیر آغاز شد و با خدمات ارزنده ای که ارائه شد، ادامه پیدا کرد.

به نظر می رسد دانشگاه آزاد با ساختار دولتی و روحیه مدیران آن زمان سازگاری نداشت؛ به همین دلیل، مخالفت هایی با آن صورت گرفت.

اما در دوره کنونی، سیاست تعامل و گفت وگو در پیش گرفته شده است.