مدرسه مجازی در تضاد با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است

رییس کمیسیون برنامه و بودجه شورای شهر گفت: مدرسه مجازی، مغایر با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است؛ معلمان و نمایندگان مجلس برای جلوگیری از اجرای این طرح، - همدان-رییس کمیسیون برنامه و بودجه شورای شهر گفت: مدرسه مجازی، مغایر با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است؛ معلمان و نمایندگان مجلس برای جلوگیری از اجرای این طرح، کنشگری فعال داشته باشند به گزارش خبرگزاری مهر ، اکبر کاوسی امید در صحن شورای اسلامی شهر با تبریک دهه امامت و ولایت، اظهار کرد: موضوع مدرسه مجازی که قرار است در آموزش و پرورش رخ دهد، اتفاقی بسیار خطرناک است.

وی افزود: همه معلمان باید در این حوزه کنشگری فعال داشته و برای رفع این تهدید کمک کنند؛ مدرسه مجازی با ساعات مختلف پیش بینی شده در سند تحول بنیادین مورد تأکید رهبر معظم انقلاب در تضاد آشکار است.

رییس کمیسیون برنامه و بودجه شورای شهر همدان با اشاره به عواقب اجتماعی اجرای این طرح بیان کرد: در بحث آسیب های اجتماعی امروز اگر 10 سال به عقب برگردیم باید در فضای آموزشی و مدرسه به دنبال این معضلات باشیم.

کاوسی امید اضافه کرد: در نظر بگیرید دانش آموز به دور از محیط مدرسه و تنها با تحصیل در فضای مجازی رشد کند، آن گاه وضعیت شاخص های آسیب های اجتماعی به کجا خواهد رسید؟ وی با قدردانی از اقدامات خوب دولت در حوزه آموزش و