تصمیم گرفتن بدون توجه به واقعیت مدرسه چالش برانگیز است

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: تصمیماتی که بدون توجه به واقعیت های مدرسه اتخاذ می شود، معمولاً در اجرا با چالش مواجه می گردد.

- قزوین- مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: تصمیماتی که بدون توجه به واقعیت های مدرسه اتخاذ می شود، معمولاً در اجرا با چالش مواجه می گردد.

به گزارش خبرگزاری مهر ، حسنعلی اصغری در سمینار معلم یادگیرنده مادام العمر با اشاره به پیچیدگی های دنیای امروز، گفت: در عصری که تغییرات شتابان و عدم قطعیت بر تصمیم گیری ها سایه افکنده، دیگر نمی توان با دانش دیروز به جنگ مسائل امروز رفت.

اصغری بیان کرد: تنها راه موفقیت، بازآموزی مداوم، بازنگری در روش ها و به روزسازی مهارت ها است.

وی با اشاره به نقش کلیدی مدیریت دانش در سازمان های پیشرو، افزود: مدیریت دانش فرآیندی علمی و هدفمند برای تولید و به کارگیری دانش جدید است که منجر به ارتقاء عملکرد فردی و سازمانی می شود.

مدیرکل آموزش و پرورش قزوین، تشکیل اجتماعات یادگیری، درس پژوهی و حلقه های کیفیت را از راهکارهای مؤثر برای ایجاد تحول در نظام آموزشی عنوان کرد و افزود: پیش از آن که آموزش دهیم، باید خودمان بیاموزیم و این رویکرد را در سراسر سیستم نهادینه کنیم.

اصغری بر اهمیت کار تیمی در نظام های پیچیده تأکید کرده و اظهار داشت: تنها تیم های توانمند و هم افزا می توانند