حوزه علمیه و باز آفرینی مأموریت

حوزه علمیه باید ماموریت خود را بازتعریف و باز آفرینی کند، چراکه حوزه پویا و بالنده و زنده در مقیاس جهانی نیازمند رویکردهای جدیدی برای معرفت و مهارت آموزی است.

- زنجان-استاد حوزه و دانشگاه گفت: حوزه علمیه باید ماموریت خود را بازتعریف و باز آفرینی کند، چراکه حوزه پویا و بالنده و زنده در مقیاس جهانی نیازمند رویکردهای جدیدی برای معرفت و مهارت آموزی است.

حجت الاسلام سعید احمدی در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه انسان ها، سازمان ها و مراکز مختلف ناگزیر باید تعریف روشن و دقیقی از سه گانه مأموریت، معرفت و مهارت خود داشته باشند، گفت: عنصر مأموریت (رسالت) در مقایسه با دو قرینش از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است به حدی که در صورت ابهام یا نقصان آن عرصه معرفت آموزی دچار خام خوری یا پرخوری و مهارت آموزی دچار اختلال می شود.

وی افزود: به عنوان مثال اگر شخصی خود را برای یک جهاد رسانه ای آماده می کند قطعاً معرفت و خوراک و مهارت متناسب با آن را لازم دارد تا کسی خود را برای یک جنگ نظامی آماده می کند.

احمدی ادامه داد: شأن مأموریت گرایی حوزه علمیه، تابعی از اقتضائات، فرصت ها و نقاط قوت و تهدیدها و چالش های پیش روی آن است.

استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه حوزه علمیه در یکصدمین سالگرد باز تأسیس خود باید مأموریت خود را بازتعریف و باز آفرینی