ضرورت توجه به چالشهای محتوایی و زیرساختی آموزش و پرورش در همدان

معلم و پژوهشگر آموزشی با اشاره به اینکه همدان با چالش هایی نظیر کمبود امکانات، نابرابری آموزشی و محتوای ناکارآمد روبه رو است، گفت: توجه به این مسائل، - همدان -معلم و پژوهشگر آموزشی با اشاره به اینکه همدان با چالش هایی نظیر کمبود امکانات، نابرابری آموزشی و محتوای ناکارآمد روبه رو است، گفت: توجه به این مسائل،برای تضمین عدالت آموزشی ضروری است.

خبرنگار مهر اظهار کرد: نظام آموزش و پرورش همدان با مشکلات زیرساختی و محتوایی دست وپنجه نرم می کند.

کمبود بودجه، تأمین امکانات اولیه مثل سیستم گرمایشی برای مدارس روستایی را دشوار کرده و شکاف بین مدارس مجهز شهری و کلاس های فرسوده روستایی را عمیق تر کرده است.

وی افزود: معلمان، با دسترسی محدود به ابزارهای آموزشی مدرن و دوره های تخصصی، تحت فشارند تا هم محتوای درسی را منتقل کنند و هم دانش آموزان را در برابر چالش های فرهنگی و اجتماعی امروز آماده کنند.

این پژوهشگر ادامه داد: محتوای آموزشی نیز اغلب قدیمی و ناکارآمد است و نمی تواند به طور مؤثر پاسخگوی نیازهای دانش آموزان در دنیای کنونی باشد.

ضرورت حضور روانشناسان در مدارس روزبهانی با اشاره به اهمیت سلامت روان در بهبود عملکرد نظام آموزشی تصریح کرد: چنان که گزارش های اخیر نشان داده اند، سلامت روان، پایه ای برای پویایی هر جامعه ای است و آموزش