پرورش، حلقه مفقوده نظام آموزشی در ایران

عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد با اشاره به اینکه نظام آموزشی در ایران به طور عمده بر پایه آموزش محور بنا شده است، تأکید کرد که این نظام از پرورش همه جانبه دانش آموزان غافل مانده است.

- ایسنا/خراسان رضوی عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد با اشاره به اینکه نظام آموزشی در ایران به طور عمده بر پایه آموزش محور بنا شده است، تأکید کرد که این نظام از پرورش همه جانبه دانش آموزان غافل مانده است.

کامران داوری با حضور در تحریریه ایسنا با اشاره به اینکه انتقاداتی درخصوص نظام آموزشی مبنی بر اینکه کارآمد و روزآمد نیست مطرح است، اظهار کرد: با توجه به تغییرات سریع امروز، نظام آموزش و پرورش باید نقش پررنگ تری در پرورش دانش آموزان ایفا کند و جایگزین و یا مکمل نقش خانواده و محله شود.

عضو هیئت علمی گروه آموزشی علوم و مهندسی آب دانشکده کشاورزی دانشگاه فردوسی مشهد، خاطرنشان کرد: متاسفانه در کشور ما، جنبه پرورشی به اندازه آموزش مورد توجه قرار نمی گیرد و رویکردها همچنان به شیوه ای است که گویی در دهه های گذشته به سر می بریم؛ در گذشته خانواده های بزرگ و محله ها ،اجتماعاتی را شکل می دادند که کودکان از طریق تعاملات روزمره با اعضای خانواده و همسایگان بسیاری از آموزش ها را به طور غیرمستقیم فرا می گرفتند.